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小班食育课程教案
引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。提高自我保护的意识及应对安全***的能力。
教学目标：通过教学使幼儿了解柚子茶。通过制作蜂蜜柚子茶锻炼幼儿动手能力，培养幼儿的自主学习和自主探究精神。教学内容：柚子茶的相关知识。蜂蜜柚子茶的制作方法。
儿童食育STEAM课程，一切活动和学习，都在真实的场景，更直接，更生动，回更容易理解和掌握
幼儿园食育营养健康课程与实施 课程目标： 培养幼儿良好的饮食习惯和健康意识。 提供丰富的营养知识，帮助幼儿了解食物的重要性和作用。
．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的***都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。
让同学们对面食感兴趣。能根据香蕉的外形特征，进行简单的想象和表述。知道香蕉对身体有益，要多吃水果。乐意参加活动，体验活动中的快乐 5，锻炼幼儿的动手能力。二，活动准备 香蕉派实物。
早教课程教案|《鼠小弟的晚餐》陪孩子发现生活中的精彩
1、喝水 手指谣《小老鼠上灯台》小老鼠，上灯台，偷油吃下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。绘本故事《鼠小弟的晚餐》：鼠小弟和妈妈生活在开满鲜花的大草场上。天黑了，他和妈妈一起去找吃的。
2、在听刘老师上绘本阅读《想吃苹果的鼠小弟》之前，我也听过或接触过绘本阅读，但对它的理解只是带领孩子阅读一本有精美插图的书，以培养孩子的阅读兴趣。听了刘老师的课，我才发现自己是多么的幼稚，原来绘本阅读也挺丰富，挺精彩的。
3、让孩子将图片与写有名称的纸条一一配对。 益处：让孩子认识文字，并将文字与实物联系起来。 认知能力的训练 观察能力的训练： ①比较远近。
神奇的食品车幼儿园小班社会教案
1、木偶表演：“神奇的食品车”。交待故事名称、内容。[点评：通过观看木偶表演帮助幼儿理解故事，为情感体验做了铺垫。] 教师提问，组织幼儿讨论。
2、学会分享是建立良好人际关系的基础。现在的独生子女往往饭来张口、衣来伸手，常常是以我为中心，有什么好东西就习惯于自己先占有，这对培养幼儿健康的人格是极为不利的。
3、引导幼儿初步体验分享的快乐。 培养幼儿关心他人的良好品格。 活动准备： 木偶（小狗、小鸡、小蚂蚁、小猫）。 食品车（饼干、糖、苹果片若干） 小插片一些。 活动过程： 木偶表演：“神奇的食品车”。交待故事名称、内容。
4、幼儿园小班教案 篇1 设计意图： 我们都知道，小班幼儿因为年龄特点的原因，对吃的东西都特别感兴趣。面包就是他们非常喜欢的一种食品。
5、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学习运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。 愿意参加剥橘子的活动，学习用语言讲述自己的发现。 体验伙伴分享的快乐。
6、幼儿园小班社会教案 篇1 教学意图： 小班孩子们积累了许多有关汽车的知识经验，为此设计了“怪汽车”活动。
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